Sentimento de discriminação em estudantes: prevalência e fatores associados / Feelings of discrimination among students: prevalence and associated factors

OBJETIVO: Estimar a prevalência e fatores associados ao sentimento de discriminação entre estudantes. MÉTODOS: Estudo transversal com amostra representativa de 1.170 escolares de um total de 2.282 matriculados na sétima série do ensino fundamental em escolas municipais de Gravataí (RS), em 2005. Os participantes foram selecionados por amostragem aleatória por conglomerado. Os dados foram obtidos com instrumentos auto-aplicados (Global School-based Student Health Survey, body shape questionnaire, classificação socioeconômica) preenchidos em sala de aula. Foi utilizada a regressão de Cox modificada para estudos transversais, segundo modelo hierarquizado em quatro etapas. RESULTADOS: A prevalência de sentimento de discriminação foi de 21,0 por cento, mais prevalente entre: as meninas (RP=1,93, IC 95 por cento 1,51;2,46); os que apresentaram absenteísmo escolar (RP=1,54, IC 95 por cento 1,21;1,97); os que fizeram uso na vida de tabaco (RP=1,53, IC 95 por cento 1,18;1,98); os preocupados com sua imagem corporal (RP=1,42, IC 95 por cento 1,07;1,88); os com sentimento de solidão (RP=2,50, IC 95 por cento 1,80;3,46) e tristeza (RP=1,29, IC 95 por cento 1,02;1,62); os com dificuldade para dormir (RP:1,41, IC 95 por cento 1,08;1,83); os com ideação suicida (RP=1,45, IC 95 por cento 1,13;1,85) e os que sofreram algum tipo de injúria acidental (RP=1,56, IC 95 por cento 1,23;1,97) ou intencional (RP=2,04, IC 95 por cento 1,51;2,76). CONCLUSÕES: O sentimento de discriminação esteve associado ao sexo e à experiência com tabaco. Sua associação com fatores psicossociais indica a coexistência de situações adversas, como a insatisfação com a imagem corporal, sintomas depressivos e presença de injúrias. Esses resultados mostram a importância da atuação conjunta de professores e profissionais de saúde na identificação precoce desse sentimento, orientação e acompanhamento de jovens enfrentando essas situações.

OBJECTIVE: To estimate the prevalence of and factors associated with feelings of discrimination among students. METHODS: Cross-sectional study with a representative sample of 1,170 students from a total of 2,282 students enrolled in the 7th grade of an elementary school of the city of Gravataí, Southern Brazil, in 2005. Participants were selected by conglomerate random sampling. Data were obtained from self-applied instruments (Global School-based Student Health Survey, Body Shape Questionnaire, socioeconomic classification) that were completed in the classroom. Cox regression, modified for cross-sectional studies, was employed, according to a four-stage hierarchical model. RESULTS: Prevalence of feelings of discrimination was 21.0 percent. These feelings were more prevalent among: girls (PR=1.93, 95 percent CI 1.51;2.46); those showing school absenteeism (PR=1.54, 95 percent CI 1.21;1.97); those who had used tobacco in their lives (PR=1.53, 95 percent CI 1.18;1.98); those concerned about their body image (PR=1.42, 95 percent CI 1.07;1.88); those with feelings of loneliness (PR=2.50, 95 percent CI 1.80;3.46) and sadness (PR=1.29, 95 percent CI 1.02;1.62); those with sleep difficulties (PR:1.41, 95 percent CI 1.08;1.83); those with suicidal ideation (PR=1.45, 95 percent CI 1.13;1.85) and those who had suffered some type of accidental (PR=1.56, 95 percent CI 1.23;1.97) or intentional injury (PR=2.04, 95 percent CI 1.51;2.76). CONCLUSIONS: Feelings of discrimination were associated with sex and experience with tobacco. Its association with psychosocial factors indicates the coexistence of adverse situations, such as dissatisfaction with body image, depressive symptoms and presence of insults. These findings show the importance of health professionals and teachers acting together to identify these feelings early on, and guide and follow adolescents facing such situations.

OBJETIVO: Estimar la prevalencia y factores asociados al sentimiento de discriminación entre estudiantes. MÉTODOS: Estudio transversal con muestra representativa de 1.170 escolares de un total de 2.282 matriculados en la séptima serie de la enseñanza fundamental en escuelas municipales de Gravataí (Sur de Brasil), en 2005. Los participantes fueron seleccionados por muestreo aleatorio por conglomerado. Los datos fueron obtenidos con instrumentos auto-aplicados (Global School-based Student Health Survey, body shape questionnaire, clasificación socioeconómica) llenados en sala de aula. Fue utilizada la regresión de Cox modificada para estudios transversales, según modelo jerarquizado en cuatro etapas. RESULTADOS: La prevalencia de sentimiento de discriminación fue de 21,0 por ciento, más prevalente entre: las niñas (RP= 1,93, IC 95 por ciento 1,51; 2,46); los que presentaron ausentismo escolar (RP= 1,54, IC 95 por ciento 1,21; 1,97); los que hicieron uso de tabaco en la vida (RP= 1,53, IC 95 por ciento 1,18; 1,98); los preocupados con su imagen corporal (RP=1,42, IC 95 por ciento 1,07;1,88); aquellos con sentimiento de soledad (RP=2,50, IC 95 por ciento 1,80;3,46); y tristeza (RP=1,29, IC 95 por ciento 1,02;1,62); aquellos con dificultad para dormir (RP:1,41, IC 95 por ciento 1,08;1,83); los que presentaron ideación suicida (RP=1,45, IC 95 por ciento 1,13;1,85) y los que sufrieron algún tipo de injuria accidental (RP=1,56, IC 95 por ciento 1,23;1,97) o intencional (RP=2,04, IC 95 por ciento 1,51;2,76). CONCLUSIONES: El sentimiento de discriminación estuvo asociado al sexo y a la experiencia con tabaco. Su asociación con factores psicosociales indica la coexistencia de situaciones adversas, como la insatisfacción con la imagen corporal, síntomas depresivos y presencia de injurias. Estos resultados muestran la importancia de la actuación conjunta de profesores y profesionales de salud en la identificación precoz de ese sentimiento, orientación...

Uso de álcool, tabaco e outras drogas por adolescentes escolares em município do Sul do Brasil / Alcohol, tobacco, and other drug use by teenage students in a city in Southern Brazil

Este trabalho teve como objetivo estudar o comportamento dos estudantes do ensino público municipal de Gravataí, Rio Grande do Sul, Brasil, em relação ao consumo de álcool, tabaco e outras drogas, investigando fatores associados. Foi utilizado delineamento transversal com amostra aleatória representativa de 1.170 escolares da 7ª série e estratificada por região do município. As associações entre desfechos e fatores em estudo foram testadas com regressão de Cox bivariada, modificada para estudos transversais. Foram encontrados, respectivamente, 60,7 por cento, 16,9 por cento e 2,4 por cento de uso na vida de bebida alcoólica, tabaco e outras drogas. Nos últimos trinta dias, o álcool também apresentou a maior prevalência (33 por cento), seguido pelo tabaco (4,4 por cento) e outras drogas (0,6 por cento). O estudo revelou a importância da família e dos amigos na experimentação das substâncias pelos jovens. A prevalência do uso de tabaco e álcool nos últimos trinta dias esteve associada à presença de sentimentos de tristeza, solidão, dificuldade para dormir e ideação suicida. O consumo de outras drogas esteve associado ao sentimento de solidão e ideação suicida.

This study analyzes alcohol, tobacco, and other drug use by seventh-graders in municipal schools in the city of Gravataí, Rio Grande do Sul State, Brazil, and associated factors. A cross-sectional school survey was conducted in a representative random sample of 1,170 seventh-graders from municipal schools. The bivariate Cox regression model, modified for cross-sectional studies, was used to evaluate associations between specific factors and outcomes. Prevalence rates for lifetime consumption of alcohol, tobacco, and other drugs were 60.7 percent, 16.9 percent, and 2.4 percent, respectively. Consumption rates in the previous 30 days were: alcohol, 33 percent; tobacco, 4.4 percent; and other drugs, 0.6 percent. The study showed an association with substance use by family and friends. Prevalence of tobacco and alcohol use during the previous 30 days was associated with feelings of sadness, loneliness, insomnia, and suicidal ideation. Use of other drugs was associated with loneliness and suicidal ideation.